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Inicio > Biblioteca de Psicología  > Colecciones > Test informatizados > WISC-V


WISC-V:
Escala de Inteligencia de Wechsler para niños-V.


WISC-VCorrección y resultados
www.e-perfil.com
Informe ficticio del test:
perfil gráfico
Acceso al Catálogo
AutoresDavid Wechsler.
EditorPearson: PsychCorp
Finalidad:

Evaluación completa de la aptitud intelectual del niño.

Escalas:
    ESCALA TOTAL:
    • Comprensión verbal
    • Visoespacial
    • Razonamiento fluido
    • Memoria de trabajo
    • Velocidad de procesamiento
    ESCALAS PRIMARIAS:
    • Comprensión verbal
    • Visoespacial
    • Razonamiento fluido
    • Memoria de trabajo
    • Velocidad de procesamiento
    ESCALAS SECUNDARIAS:
    • Razonamiento cuantitativo
    • Memoria de trabajo auditiva
    • No verbal
    • Capacidad general
    • Competencia cognitiva
Descripción:

La Escala de inteligencia de Wechsler para niños-V, es la versión más reciente de la herramienta de evaluación de la aptitud intelectual más potente.

La WISC-V incorpora notables mejoras que facilitan y simplifican la identificación de problemas y la búsqueda de soluciones, sin afectar el estándar de excelencia de Wechsler. Proporciona una evaluación amplia de la aptitud intelectual general, además de cinco dominios cognitivos específicos que tienen influencia en el desempeño escolar y en todos los aspectos de la vida del niño y del adolescente.

Nuevas medidas de razonamiento fluido, visoespacial y memoria de trabajo. Nuevos y diferenciados Índices de razonamiento fluido y visoespacial. Nuevos índices secundarios que permiten ajustar el diagnóstico a situaciones clínicas específicas. Las diez pruebas principales se usan en distintas combinaciones para obtener el CI total, las puntuaciones de los indices primarios y tres de las cinco puntuaciones de los indices secundarios.

Administración:Individual.
Niveles de aplicación:Niños de edades comprendidas entre 6:00 años a 16:11 años.
Tipificación:Muestra representativa de la población española compuesta de 1008 niños, teniendo en cuenta los siguientes criterios de estratificación: edas, sexo, nivel educativo, zona geográfica y tipo de población
Duración:65 minutos aproximadamente para la aplicación de las diez pruebas principales y 48 minutos aproximadamente para la aplicación de las siete pruebas principales (cálculo del CI total).

   
Última actualización: jueves, 28 de marzo de 2019

| Contacto: biblioteca.psicologia@uam.es
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