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ESMIDAS:
Escalas Magallanes de Identificación de Déficit de Atención en Niños, Adolescentes y Adultos.


ESMIDASInforme del test: perfil de resultadosCorrección y resultados:
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Acceso al Catálogo
AutoresE. Manuel García Pére
Ángela Magaz Lago
EditorAlbor-Cohs
Finalidad:

Identificar la existencia de indicadores conductuales correspondientes a las condiciones “Déficit de Atención Sostenida e Hiperactividad” o “Déficit de Eficacia Atencional y Lentitud Motriz/Cognitiva”.

 

Identificar el impacto que la condición DA o DAH tiene en el momento actual en el ámbito familiar, escolar o social de un adolescente, valorando la amplitud e intensidad del trastorno por DA o por DAH. 
Variables:

Déficit de Atención Sostenida a tareas motrices y cognitivas (reflexividad) e Hiperkinesia-Hiperactividad (DAH)
déficit de Eficacia Atencional y lentitud motriz cognitiva (DA).

Amplitud e intensidad del grado de afectación en la vida familiar, escolar y social de las condiciónes DAH y DA.
Escalas:

Escalas Magallanes de Identificación de Déficit de Atención en los niños: ESMIDA-N (Padres y Profesores).
Escalas Magallanes retrospectivas de Identificación de Déficit de Atención en los niños: ESMIDA-r.
Escalas Magallanes de Identificación de Déficit de Atención en Adolescentes: ESMIDA-J (Padres, Profesores y autoinforme).
Escalas Magallanes de Identificación de Déficit de Atención en Adultos: ESMIDA-A (autoinforme, pareja)
Escalas Magallanes de Valoración del Trastorno por Déficit de Atención en Adolescentes: ESMITDA-J.
Escalas Magallanes de Valoración del Trastorno por Déficit de Atención en Adultos: ESMITDA- A

 
Descripción:

Diversas escalas, diseñadas para su aplicación con Padres, Maestros, Adolescentes y Adultos, constituidas por un conjunto de elementos, agrupados en cuatro subescalas, que evalúan indicadores conductuales de "Déficit de Atención Sostenida a Tareas Motrices", "Déficit de Atención Sostenida a Tareas Cognitivas" "Hiperactividad-Hiperkinesia" y "Déficit de Eficacia Atencional y Lentitud Motriz y Cognitiva".

La puntuación en cada uno de los elementos de las escalas, requiere, además de ser "Frecuente" o "Muy Frecuente" el indicador conductual, de su presencia desde la primera infancia (3-4 años) y su ocurrencia en todo tiempo (generalización temporal) y en todo lugar (generalización espacial).

Los estudios de validez se han realizado en Consultas Psiquiátricas Ambulatorias con más de 500 sujetos, de ambos sexos, de edades comprendidas entre 6 y 18 años de edad.

Constituye una versión actualizada de la EMTDA-H (Escala Magallanes del TDA-H).
Administración:Individual
Niveles de aplicación:

ESMIDA-N: De 5 a 9 años
ESMIDA-r: De 10 a 13 años
ESMIDA-J y ESMITDA-J: De 14 a 18 años

ESMIDA-A y ESMITDA-A: Desde los 18 años 
Duración:

ESMIDA-N y ESMIDA-r: De 10 a 15 minutos

ESMIDA-J, ESMIDA-A y ESMITDA-J: De 5 a 10 minutos

   
Última actualización: jueves, 28 de marzo de 2019

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