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70 años investigando el AUTISMO

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Pioneros || Ideas actuales || Investigación UAM || Textos y guías || Textos avanzados

 

Textos avanzados: diagnóstico, intervención clínica y educativa

 Diagnóstico e Intervención
Cohen, D. J., Donnellan, A. M., Paul, R. (1987).
Handbook of autism and pervasive developmental disorders.
Silver Spring, Maryland etc.: V.H. Winston & Sons. John Wiley & Sons.
Dawson, G. (ed.) (1989).
Autism nature, diagnosis, and treatment.
New York London: The Guilford Press.
Goldstein, S., Naglieri, J. A., Ozonoff, S. (eds.) (2009).
Assessment of autism spectrum disorders.
New York: Guilford Press.
Luiselli, J. K., Russo, Dennis C., Christian, Walter P., Wilczynski, Susan M. (eds.) (2008).
Effective practices for children with autism: educational and behavioral support interventions that work.
New York: Oxford University Press.
Ozonoff, S., Rogers, S. J., Hendren, R. L. (eds.) (2003).
Autism spectrum disorders a research review for practitioners (1ª ed.).
London: American Psychiatric Publishing.
Schopler, E. (2001).
The research basis for autism intervention.
New York: Kluwer Academic/Plenum Pu
Volkmar, F. R., Cohen, D. J., Donnellan, A. M., Paul, R. (eds.) (2005).
Handbook of autism and pervasive developmental disorders (3ª ed.).
Silver Spring, Maryland etc.: V.H. Winston & Sons. John Wiley & Sons. b.
Volkmar, F. R. (ed.) (2007).
Autism and pervasive developmental disorders (2ªed.).
Cambridge: Cambridge University Press.
Wall, K. (2004).
Autism and early years practice a guide for early years professionals, teachers and parents (1ª ed.).
Thousand Oaks, CA: SAGE Publications.
 
 Intervención Clínica 
  
Baron, M. G. (2006).
Stress and coping in autism.
Oxford New York: Oxford University Press.
Chalfant, A. M. (2011).
Managing anxiety in people with autism: a treatment guide for parents, teachers, and mental health professionals (1st ed.).
Bethesda, MD: Woodbine House.
Gaus, Valerie L. (2007).
Cognitive-behavioral therapy for adult Asperger Syndrome.
New York : Guilford Press
Ghaziuddin, M. (2005).
Mental health aspects of autism and Asperger Syndrome.
Philadelphia: Jessica Kingsley Publishers.
Keenan, M., Green, G. (2006).
Applied behaviour analysis and autism: building a future together.
Philadelphia: Jessica Kingsley.

 Intervención Educativa
Boer, S. R. de (2009).
Successful inclusion for students with autism: Creating a complete, effective ASD inclusion program.
San Francisco: Jossey-Bass.
Breakey, C. (2006).
The autism spectrum and further education: A guide to good practice.
Philadelphia: Jessica Kingsley Publishers.
Hesmondhalgh, M. (2006).
Autism, access and inclusion on the front line: Confessions of an autism anorak.
London: Jessica Kingsley.
Hesmondhalgh, M., Breakey, C. (2001).
Access and inclusion for children with autistic spectrum disorders let me in London
Philadelphia: Jessica Kingsley Publishers.
Howlin, P., Rutter, M., Berger, M., Hemsley, R., Hersov, L., Yule, W. (1987).
Treatment of autistic children.
Chichester etc.: John Wiley & Sons.
Kluth, P. (2003).
You're going to love this kid: Teaching students with autism in the inclusive classroom.
London: Jessica Kingsley
Larkey, S. (2005).
Making it a success: Practical strategies and worksheets for teaching students with autism spectrum disorder.
London: Jessica Kingsley.
Moyes, R. A. (2002).
Addressing the challenging behavior of children with high functioning autismAsperger syndrome in the classroom: A guide for teachers and parents.
London; Philadelphia: Jessica Kingsley.
Moyes, R. A. (2005).
Incorporating social goals in the classroom a guide for teachers and parents of children with high-functioning autism and Asperger Syndrome (3ª reimp.).
London; Philadelphia: Jessica Kingsley Publishers.
Myles, B. S., Adreon, D., Stella, J. (2001).
Asperger Syndrome and adolescence practical solutions for school success (1st ed.).
Shawnee Mission, Kansas: Autism Asperger Publishing.
  

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Última actualización:jueves, 28 de marzo de 2019

   

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