|
Cursos |
Contenido |
Perfil |
Próximas sesiones |
Inscripción |
|
Visita guiada a la biblioteca |
Recorrido por los diferentes espacios e instalaciones de la
biblioteca y explicación de los principales servicios por parte de un
profesional bibliotecario |
Grupos de estudiantes, docentes de nuevo ingreso y visitantes |
A demanda |
Formulario |
|
Introducción a la
biblioteca y sus servicios |
Las bibliotecas de la UAM; La biblioteca de Educación; Página web;
Espacios e instalaciones; Recursos de información; Servicios que
ofrecemos; Práctica de uso del catálogo y gestiones en línea |
Estudiantes de nuevo ingreso |
Inicio del curso académico |
Formulario |
|
Búsqueda y recuperación de información |
Acceso local y remoto a los recursos. Acceso al documento y préstamo
interbibliotecario. Herramientas de búsqueda: catálogo, Biblos
e-Archivo (colección digital), Biblos e-Revistas (revistas
electrónicas) y Biblos e-Recursos (bases de datos) |
Estudiantes de grado y posgrado
Docentes e investigadores |
8 de mayo, de 18:30 a 20:00 |
Formulario |
|
Recursos electrónicos en educación |
Funcionamiento de las principales bases de datos de educación
(ERIC), actividad física y deportes (SPORTDiscus) y psicología de la
educación (PSYC...). Otras bases de datos especializadas y
multidisciplinares: ISOC, Psicodoc, Dialnet... |
Estudiantes de grado y posgrado
Docentes e investigadores |
13 de marzo, de 12:30 a 14:00
22 de mayo, de 18:30 a 20:00 |
Formulario |
|
Redacción en estilo APA |
Presentación de las reglas de comunicación científica y preparación
de documentos en APA. Citas y referencias bibliográficas. Recursos web y herramientas de Word para la publicación científica de
artículos, tesis y otros documentos académicos |
Estudiantes de grado y posgrado
Docentes e investigadores |
21 de febrero, de 18:30 a 20:00 |
Formulario |
|
RefWorks: gestor bibliográfico |
Funcionamiento práctico de RefWorks: creación e importación de
referencias (manual y desde bases de datos), gestión y utilidades de
la base de datos de referencias, creación automatizada de
bibliografías y edición en APA y otros estilos bibliográficos |
Estudiantes de grado y posgrado
Docentes e investigadores |
20 de marzo, de 12:30 a 14:00
29 de mayo, de 18:30 a 20:00 |
Formulario |
|
Citas, impacto y evaluación de la actividad investigadora |
Evaluación de la actividad investigadora (normativa y agencias).
Índices de citas (Web of Science, Scopus, IN-RECS, Google Scholar).
Indicadores de impacto (JCR, SJR, IN-RECS). Evaluación de
revistas (RESH, DICE, ANEP, CARHUS, ERIH, CIRC, FECYT) |
Docentes e investigadores
Investigadores en formación |
17 de abril, de 12:30 a 14:00 |
Formulario |
|
Producción científica, autoarchivo y derechos de autor |
La producción científica en educación, actividad física y deportes y
psicología de la educación. Publicación en revistas con impacto.
Acceso abierto, directorios y repositorios. Autoarchivo de
documentos. Derechos de autor |
Docentes e investigadores
Investigadores en formación |
24 de abril, de 12:30 a 14:00 |
Formulario |
|
Curso especializado (a la carta) |
Se adecuará a las necesidades del solicitante |
Estudiantes de grado y posgrado
Docentes e investigadores |
A demanda |
Formulario |
|
Contacto:
biblioteca.fprofesorado@uam.es
